Das Präventionsteam beschäftigt sich mit Fragen der Sucht- und Gewaltprävention und der Persönlichkeitsstärkung von Schülerinnen und Schülern. In Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern organisiert das Präventionsteam Projekte in unterschiedlichen Jahrgangsstufen zu Themen wie Nutzung des Internets, Mobbing, Alkohol- und Drogenkonsum und geschlechtsspezifischen Problemen (Mädchen/Jungentag).
Näheres hierzu erfahren sie im Präventionskonzept.
Grundhaltung zur Präventionsarbeit
Präventionsarbeit hat Tradition am PKG Overath. Das Präventionsteam beschäftigt sich bereits seit dem Herbst 1989 damit, Projekte zu planen und umzusetzen mit dem Ziel, „jungen Menschen Lebenskompetenzen zu vermitteln. Es geht darum, ihnen Selbstbewusstsein mitzugeben, damit sie sich auch gegen den Gruppendruck Gleichaltriger wehren können. Dazu gehören Kommunikationsfähigkeiten und der Umgang mit Ablehnung, Vermittlung eigenverantwortlichen Handelns und die
kritische Bewertung von Medieninhalten.“ So formuliert es aus unserer Sicht sehr treffend das Magazin „Sucht-Hilfe“ der Sucht- und Jugendhilfe e.V.
Wir als Präventionsteam des PKG verstehen unter Prävention vor allem die Förderung von Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung der Schülerinnen und Schüler. Der Schwerpunkt unserer Arbeit liegt vor allem in den Bereichen Gesundheit, Internet/Medien und soziales Miteinander.
Die Umsetzung lässt sich konkretisieren in dem Bild der „Präventionskette“, bei der Projekte für jede Jahrgangsstufe vorgesehen sind. So werden die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Angeboten durch ihre Schulzeit begleitet, um ihre Persönlichkeit zu stärken. Dazu gehört zum Beispiel die Fähigkeit, im richtigen
Moment „Nein“ zu sagen.
Ein Aspekt unserer Präventionsarbeit ist es auch, den Schülerinnen und Schülern die jeweiligen Hilfsangebote interner und externer Beratung vorzustellen und gleichzeitig durch das persönliche Kennenlernen der Akteure in den Projekten bestehende Hemmnisse abzubauen, diese im Bedarfsfall zu nutzen.
Wir sprechen uns aus für eine ganzheitliche Aufklärung und ein praktisches Einüben von Formen des sozialen Miteinanders. Prävention kann unserer Meinung nach nicht bedeuten, nur mit dem „moralischen Zeigefinger“ und mit Abschreckung zu drohen.
Das Präventionsteam
Das Präventionsteam besteht zurzeit aus vier Lehrkräften und dem
Schulsozialarbeiter.
Das Team trifft sich in regelmäßigen Abständen, um Aktuelles zu bearbeiten und neue Projekte zu planen.
Vernetzung intern
Die Mitglieder des Teams betrachten sich nicht als Alleinverantwortliche für das Thema Prävention. Vielmehr geht es darum, eine Schnittstelle und einen Ansprechpartner zu bieten, um die verschiedenen Projekte zu koordinieren.
In Abgrenzung zum Beratungsteam des PKGs, welches Personen bei bestehenden Problemen Hilfen bietet und begleitet, sieht das Präventionsteam seine Aufgabe darin, Projekte zur Vorbeugung zu entwickeln. Gleichwohl besteht eine enge Kooperation zwischen beiden Teams.
Vernetzung extern
Ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit ist es, Kontakte zu schulexternen
Fachdiensten, Institutionen und Anbietern herzustellen und zu pflegen. Diese Arbeit hat sich im Laufe der Jahre als sehr gewinnbringend herausgestellt. Nicht nur, um für anstehende Projekte passgenaue Ansprechpartner zu haben, sondern auch um über das regionale Netzwerk Informationen bezüglich aktueller Entwicklungen und
Angebote zu erhalten.
Rückblick / Ausblick
Wir betrachten die Arbeit am Präventionskonzept des PKG als fortwährenden Prozess, der immer neue Impulse und Themen aufnehmen muss.
In den letzten beiden Jahren hat sich zum Beispiel das Gesicht unserer
Präventionskette dahingehend verändert, dass der „Safer Internet Day“ von der Jahrgangsstufe 7 in die Jahrgangsstufe 5 versetzt wurde – geschuldet der Tatsache, dass mittlerweile die Mehrheit der Fünftklässler über internetfähige Smartphones verfügt. Des Weiteren konnte der Nichtraucherparcours „Leben ohne Qualm“ in der Jahrgangsstufe 6 etabliert werden.
So wie im Laufe der Jahre beispielsweise die Themen rund um das Internet an Relevanz gewonnen haben, so werden auch zukünftig gesellschaftliche Entwicklungen das System Schule vor neue Herausforderungen stellen, denen durch intensive und vernetzte Präventionsarbeit begegnet werden muss.
Ein gutes Beispiel dafür, wie aktuelle Einflüsse aus Politik und Gesellschaft Eingang ins Schulleben finden, ist „Schule der Vielfalt – Schule ohne Homophobie“. Diese Initiative, mit welcher sich das PKG aktuell auf mehreren Ebenen des Schullebens beschäftigt, setzt sich dafür ein, dass an Schulen mehr gegen Homo- und Transphobie und mehr für die Akzeptanz von unterschiedlichen Lebensweisen getan
wird.
Februar, 2019
Das Präventionsteam
Das Präventionsteam besteht zurzeit aus vier Lehrkräften und dem
Schulsozialarbeiter.
Christina Lüke: Mathematik, Biologie, Betreuung des Schulsanitätsdienstes
Antje Flunkert: Biologie, Erdkunde
Tobias Goeke: Deutsch, Politik, Geschichte
Rut Vogel: Deutsch, Philosophie
Andreas Albrecht: Schulsozialarbeit
